Sprawozdanie z realizacji Programu Szkoły Promującej Zdrowie za I półrocze 2024-2025

W roku szkolnym 2024/2025 w Publicznej Szkole Podstawowej z Oddziałami Integracyjnymi nr 7 im. Mikołaja Kopernika w Stalowej Woli realizowane były założenia programu Szkoły Promującej Zdrowie.

Z początkiem nowego roku szkolnego został powołany zespół do spraw promocji zdrowia, który przeanalizowawszy funkcjonowanie i potrzeby szkoły wyznaczył cel główny oddziaływań, za który przyjęto szczególną dbałość o zdrowie psychiczne człowieka. W osiągnięciu ogólnych celów przyświecających programowi, a także celu obranego na potrzeby szkoły zaplanowano różnorodne działania,
w których realizację włączyli się pracownicy szkoły, uczniowie oraz ich rodzice. Wśród zrealizowanych, w pierwszym półroczu, zadań i osiągniętych sukcesów na danym obszarze należy wypisać:
Powołanie szkolnego zespołu do spraw promocji zdrowia w składzie:
Karolina Czeladka
Marta Polańska
Justyna Madej
Monika Mokrzyszewska
2. Czynne uczestnictwo nauczycieli w różnorodnych formach doskonalenia zawodowego z zakresu Promocji Zdrowia;
-udział Pani dyrektor Alicji Bartoszek w spotkaniu dyrektorów realizujących program Szkoły Promującej Zdrowie. Wystąpienie przed zaproszonym gronem i ukazanie działań z zakresu promocji zdrowia realizowanych na terenie szkoły;
- szklenie e-learningowe "Zasady zdrowego żywienia i aktywności fizyczne dla grup zawodowych zaangażowanych w działania na rzecz walki z nadwagą i otyłością" – znacząca cześć grona pedagogicznego;
- udział w konferencji na temat programu "Junior Edu – Żywienie (Junior – Bis), nauczyciele uczestniczący w spotkaniu: Marta Polańska i Karolina Czeladka;
Klasy czwarte zostały przeszkolone przez ratowników medycznych z PCK, z pierwszej pomocy przedmedycznej.
3. Na bieżąco, zgodnie z prowadzonymi działaniami, na stronie szkoły oraz innych mediach społecznościowych prezentowane były informacje na temat działań realizowanych w szkole
i poza jej obrębem;
4.Na stronie szkoły prezentowano artykuły i informacje dotyczące zdrowia w ujęciu holistycznym.
5. Na szkolnym korytarzu umieszczane były informacje i ilustracje prezentowane w formie gazetki ściennej, dotyczące prowadzonych działań.
6.W pierwszym semestrze roku szkolnego 2024/2025 wielu nauczycieli aktywnie wdrażało założenia szkoły promującej zdrowie za pośrednictwem różnorodnych programów:
- Przystąpienie szkoły do kolejnej edycji programu Junior Edu – Żywienie (Jeż – bis)" - szkolny koordynator: Karolina Czeladka, nauczyciele współprowadzący program na trenie szkoły: Marta Polańska, Monika Mokrzyszewska, Justyna Madej i Magdalena Śnios;
- Szkoła Myślenia Pozytywnego – szkolny koordynator: Justyna Madej;
- "Moje dziecko idzie do szkoły"- szkolny koordynator Anna Madej;
-,, Akademia Bezpiecznego Puchatka"- szkolny koordynator Marta Polańska;
-,, Nie pal przy mnie proszę"-szkolny koordynator Anna Dąbek;
,,Zawsze razem"-szkolni koordynatorzy- Danuta Szot, Renata Maziarz;
-,,Czyste powietrze wokół nas"- szkolni koordynatorzy- Agata Dziak Joanna Strójwąs;
-,,Dziel się uśmiechem"- koordynator I-III M. Polańska, gr. 0 Agata Dziak Joanna Strójwąs;
- "Wybieram marzenia bez uzależnienia". W ramach programu odbyło się spotkanie w Bibliotece Uniwersyteckiej KUL-u. Poruszana tematyka to: zachowania ryzykowne młodzieży oraz dopalacze. Uczniowie uczestniczący w projekcie: klasa VIII a, organizator i osoba uczestnicząca: Małgorzata Szwedo;
- FitSchool – Gotowe i bezpłatne lekcje WF oraz inspiracje dla nauczycieli – szkolny koordynator Bigusława Mikula;

7. W prezentowanym okresie uczniowie z dużym zaangażowaniem korzystali z pracowni kulinarnej wyposażonej w sprzęty nabyte w ramach programu Laboratoria Przyszłości. W nowoczesnej, dostosowanej do potrzeb uczniów sali odbywały się warsztaty, a także lekcje organizowane w ramach programów.
8. Popularyzowanie zasad bezpieczeństwa poprzez lekcje wychowawcze, wyjścia do odpowiednich instytucji oraz rozmowy z właściwymi osobami.
- Udział z klasy VIII a wraz z nauczycielem Małgorzatą Szwedo w konferencji zorganizowanej w Zespole Szkół nr 3: " Bulimia i anoreksja- zagrożenia dla młodzieży";
9. Kolejnym, zrealizowanym elementem planu była organizacja wycieczek i wyjść pozaszkolnych, których jednym z celów byłaby promocja zdrowego stylu życia.
- wyjście klas VIII do Miejskiej Biblioteki Publicznej i udział w programie "Archipelag Skarbów" rozwijający poczucie wartości człowieka i podnoszący poczucie sprawstwa u uczniów;
- warsztaty kulinarne organizowane w Zespole Szkół nr 3 w Stalowej Woli dla klasy VIII b – nauczyciele odpowiedzialni za wyjście: Beata Bryk – Pokrzywa i Olga Bila;
10. Uczniowie naszej szkoły uczestniczyli również w różnorodnych konkursach i zawodach sportowych, wdrażających do aktywnego spędzania wolnego czasu, a także rozwijających ich indywidualne predyspozycje i zainteresowania.
- Dziecięca Liga Lekkoatletyczna
- XXXII Ogólnopolski Bieg Niepodległości
- Ogólnopolski Finał Lekkoatletycznych Nadziei Olimpijskich
- Czwartki lekkoatletyczne
- Powiatowe Igrzyska Dzieci w Indywidualnych Mistrzostwach w lekkiej atletyce
- Powiatowe Igrzyska Młodzieży Szkolnej w indywidualnych Mistrzostwach w lekkiej atletyce
- Wojewódzkie Igrzyska Dzieci w lekkiej atletyce
Wojewódzkie Igrzyska Młodzieży Szkolnej w lekkiej atletyce
- Lekkoatletyczne Nadzieje Olimpijskie
- Wojewódzki Festiwal Sztafet ID
- Wojewódzki Festiwal Sztafet IMS
- Bieg Orląt Lwowskich - III edycja
- Grand Prix w Biegach Przełajowych
- Powiatowe ID w Sztafetowych Biegach Przełajowych
- Powiatowe IMS w Sztafetowych Biegach Przełajowych
- Igrzyska Dzieci Szachy - chłopcy i dziewczęta
- Wojewódzkie IMS w Sztafetowych Biegach Przełajowych
- Powiatowe ID w Drużynowo - Indywidualnych Biegach Przełajowych
- Powiatowe IMS w Drużynowo - Indywidualnych Biegach Przełajowych
- Mała Liga Piłki Nożnej - zawody sportowe
- Powiatowe Igrzyska Dzieci w Unihokeju chłopców
- Powiatowe Igrzyska Młodzieży w Unihokeju chłopców
- Miejskie Igrzyska Młodzieży Szkolnej w koszykówce dziewcząt
Miejskie Igrzyska Młodzieży Szkolnej w koszykówce chłopców
- Gminne Igrzyska Dzieci w mini koszykówce chłopców
- Igrzyska Młodzieży Szkolnej w piłce ręcznej dziewcząt
- Igrzyska Młodzieży Szkolnej w piłce ręcznej chłopców
- Gminne Igrzyska Młodzieży Szkolnej w tenisie stołowym dziewcząt
- Gminne Igrzyska Młodzieży Szkolnej w tenisie stołowym chłopców
- Gminne Igrzyska Dzieci w piłce ręcznej chłopców
- Gminne Igrzyska Dzieci w tenisie stołowym dziewcząt
- Gminne Igrzyska Dzieci w tenisie stołowym chłopców
- Powiatowe Igrzyska Młodzieży Szkolnej w tenisie stołowym dziewcząt
- Miejskie IMS w piłce siatkowej chłopców
Miejskie Igrzyska Młodzieży Szkolnej w piłce siatkowej dziewcząt
- Rejonowe IMS w tenisie stołowym dziewcząt
- Organizacja imprezy sportowej-" Mikołajki na Sportowo" -dla uczniów klas III stalowowolskich szkół podstawowych, nauczyciele odpowiedzialni: Bogusława Mikula i Anna Telega
- Andrzejkowy turniej gier i zabaw, nauczyciele inicjujący wydarzenie: Monika Mokrzyszewska i Magdalena Śnios";
- Mikołajki na sportowo, nauczyciele inicjujący wydarzenie: Monika Mokrzyszewska i Magdalena Śnios";
- Integracyjny turniej sportowy, nauczyciele inicjujący wydarzenie: Monika Mokrzyszewska, Magdalena Śnios i Marta Polańska;
- II Integracyjny turniej sportowy, nauczyciele inicjujący wydarzenie: Monika Mokrzyszewska, Magdalena Śnios, Marta Polańska, Anna Madej i Alicja Janiec;
11. Podczas pierwszego semestru można było dostrzec działania podejmowane przez Panią higienistkę, a także Panią stomatolog i Panią pracującą jako pomoc stomatologiczna.
Uczniowie uczestniczyli w różnorodnych badaniach określających ich stan zdrowia, konsultowali swoje dolegliwości i złe samopoczucia.
Ważnym elementem propagowania zdrowego stylu życia w szkole była nieustanna kontrola uzębienia uczniów. Na terenie szkoły odbywały się wizyty, których celem była naprawa popsutego uzębienia, wyrywanie zębów mlecznych, a także fluoryzacja i zabezpieczanie zębów przed próchnicą.
12.Podczas pierwszych miesięcy roku szkolnego 2023/2024 z dużym zaangażowaniem inicjowano różnorodne wydarzenia sprzyjające propagowaniu idei Szkoły Promującej Zdrowie.
- ogólnoszkolne obchody Światowego Dnia Zdrowia Psychicznego, w które aktywnie włączyła się cała społeczność szkolna;
- ogólnoszkolne obchody Dnia Chleba", zorganizowane przez Samorząd Szkolny;
- obchody Europejskiego Dnia Zdrowego Jedzenia i Gotowania w świetlicy szkolnej" Przyrządzanie zdrowych sałatek owocowo – warzywnych", nauczyciele prowadzący: Magdalena Śnios i Monika Mokrzyszewska;
- ogólnoszkolne obchody Europejskiego Dnia Zdrowego Jedzenia i Gotowania; nauczyciele: Agnieszka Bajek – Dul (klasa IV b), Ewelina Rak (klasa IV a), Marta Polańska (klasa VIb), Anna Madej i Alicja Janiec (klasa I a); Małgorzata Szwedo (klasy VII i VIII)
- ogólnoszkolne obchody dnia drzewa - wdrażające do propagowania zachowań proekologicznych, w których aktywnie uczestniczyła cała społeczność szkolna.
13. Zainicjowano powstanie "Klubu Liderów Myślenia Pozytywnego", którego celem jest wsparcie uczniów i społeczności szkolnej w dochodzeniu do dobrostanu psychicznego. Nauczyciele, którzy zainicjowali i prowadzą daną inicjatywę: Justyna Madej i Karolina Czeladka
14. Podczas licznych zajęć dbano o rozszerzanie wiedzy uczniów na temat zdrowego stylu życia, lekcje prowadzone były różnymi metodami i technikami, a całość działań została udokumentowana w dziennikach elektronicznych w postaci wpisów z wydarzeń i w tematach zajęć, min:
- lekcja w klasie Ib "Co to jest zdrowie i jak o nie dbać? – lekcja z wykorzystaniem robota Photon EDU"- Nauczyciele prowadzący: Marta Polańska i Karolina Czeladka;
- jesienne warsztaty kulinarne w klasie Ib- ,,Gotujemy pyszną i zdrową zupę dyniową" w ramach programu edukacji żywieniowej ,,JUNIOR - Edu- Żywienie". Wspólne dekorowanie stołów. Rozmowa na temat: Moc zmysłów- jak odczuwamy smaki? Nauczyciel prowadzący: Marta Polańska
- zajęcia w klasie "0" "Kto soki pije ten długo żyje" – nauczyciel prowadzący: Agata Dziak;
- lekcja w języku niemieckim: "Gesunde Ernährung" (klasy VII i VIII). Celem lekcji było promowanie zdrowego odżywiania oraz informowanie młodzieży o konsekwencjach niewłaściwej diety – nauczyciel prowadzący: Małgorzata Szwedo
- warsztaty "Procedura ciszy" - przeprowadzone przez Justynę Madej w klasach: Va, Vc, Vd i VIIIb;
- poprawa samopoczucia i relacji pomiędzy uczniami poprzez krótkie ćwiczenia: Zadania 5 minutowe "Mój obszar wpływu" i wyzwania "Gra w ciszę" realizowane w klasach IV – osoba prowadząca: Justyna Madej;
- warsztaty kulinarne na świetlicy szkolnej "Pieczemy zdrowe świąteczne pierniczki" - nauczyciel prowadzący: Monika Mokrzyszewska;
- zajęcia warsztatowe na świetlicy szkolnej przedstawiające najnowszą piramidę zdrowego żywienia. Pogadanki, filmiki edukacyjne, praca plastyczna w grupach, nauczyciel prowadzący: Monika Mokrzyszewska;
- Sportowe czwartki: Gry i zabawy ruchowe, gimnastyka dla najmłodszych z wykorzystaniem przyborów i przyrządów gimnastycznych, nauczyciel prowadzący: Monika Mokrzyszewska;
- Cykliczne zajęcia sportowe: nauka gry w tenisa stołowego, gimnastyka, gry i zabawy ruchowe, nauczyciel prowadzący: Monika Mokrzyszewska;
- cykliczne zajęcia warsztatowe ,,Hałas-twój wróg" - mające na celu uświadomienie uczniom negatywnych skutków przebywania w ciągłym hałasie. Przybliżenie aspektów zdrowotnych oraz poznanie sposobów zapobiegania hałasowi w świetlicy szkolnej i swoim otoczeniu, nauczyciel prowadzący: Marianna Zarzeczna.
Zrealizowane i przywołane zadania ukazują zaangażowanie całej społeczności szkolnej w propagowanie zdrowego stylu życia. Stwarzając równocześnie podstawy do dalszej i systematycznej pracy mającej na celu harmonijny rozwój młodego człowieka.
W pierwszym semestrze roku szkolnego 2024/2025 została zrealizowana większa część zaplanowanych działań na dany rok szkolny. Przewiduje się, iż w kolejnym semestrze w dalszym ciągu podejmowane będą różnorodne działania wpływające pozytywnie na wszechstronny rozwój podmiotów edukacji szkolnej.
Koordynator SzPZ
Karolina Czeladka