ĆWICZENIA RUCHOWE Z NIETYPOWYMI PRZYBORAMi.

1.Ćwiczenia kształtujące z gazetami. Każde dziecko otrzymuje podwójną kartkę z gazety. 

„Marsz modelek”. Marsz z gazetą na głowie tak, aby nie spadła - po obwodzie koła.

 „Czytanie gazety”. W siadzie skrzyżnym w kręgu. Gazeta trzymana oburącz przed sobą. Skręty głowy w lewo i w prawo, czytanie wolne i szybkie. 

„Mycie podłogi”. W siadzie klęcznym w kręgu. Gazeta na podłodze przed sobą. Ręce na gazecie. Przesuwanie obszernymi ruchami gazety w róznych kierunkach. 

„Karuzela”. Dzieci siedzą na złożonej gazecie, odpychają się stopami i rękami kręcąc się wkoło. 

„Piłeczki”. Zgniatanie gazety w papierową kulę. Podrzucanie kulki jedna ręką, chwyt drugą. Dowolne podrzuty papierowej kulki wg inwencji dzieci. Rzuty kul do pojemnika.

2. Ćwiczenia kształtujące z butelkami. Marsz po kole. Dzieci odbierają od N. plastikowe butelki. 

„Marsz bociana”. Marsz po obwodzie koła. Butelka trzymana przed sobą w pozycji poziomej. Marsz z wysoko unoszonymi kolanami, dotykającymi butelki. 

„Skoki żabki”. Przeskoki obunóż przez butelkę.

 „Skoki kangurów”. Skoki z butelką między udami. 

„Wałkowanie ciasta” – dzieci wałkują ciasto. W pozycji leżącej na brzuchu wyciągają ręce z butelką daleko w przód i wracają do klatki piersiowej, pilnując, aby butelka dotykała cały czas podłoża. 

,, Gra w kręgle”- dla każdej grupy 6 butelek i papierowe kule. Wygrywa grupa, która strąci więcej butelek.

ĆWICZENIA EDUKACYJNE

WAKACJE TUŻ, TUŻ- W GÓRACH, NAD MORZEM, PRZY OGNISKU

1. Posłuchajcie wiersza Hanny Ożogowskiej pt. „ Na hali”. Po ponownym odsłuchaniu wiersza możecie dopowiadać wytłuszczone w tekście słowa.

Na hali, na hali,
na zielonej hali,
słychać, że już owce
górale wygnali.

Pasą się owieczki,
brzękają dzwoneczki,
lecą aż pod Giewont
góralskie piosneczki.

- Góral ci ja , góral
w górach wychowany,
mam skórzane kierpce,
serdak wyszywany.

Mam kapelusz czarny,
orle na nim pióra.
Góral, ci ja, góral
wychowany w górach.

Góralskie piosneczki
wierchami się niosą:
- zgubił góral kierpce,
będzie tańczył boso.

Łąka górska to hala. Giewont- szczyt górski.  Baca to gospodarz. Juhas to młodszy pomocnik bacy, podczas wypasu owiec.  Góral ,góralka to mieszkańcy gór. Ser owczy to oscypek. Kierpce to szyte ręcznie, skórzane buty. Serdak to ciepła kamizelka. 

2. Spróbujcie rozwiązać wspólnie z rodzicami matematyczne zagadki:

Do zagrody 10 owiec wpędził juhas młody; ale 3 owieczki sprytne, uciekły z zagrody.
Ile owiec  zostało w zagrodzie?

Na łące pod górą, tam gdzie siana kopce, pasie stary juhas 4 czarne owce, 5 białych też pasie.
Ile wszystkich owiec masz w stadzie, juhasie?

Na hali, na hali raz się tak zdarzyło, że do 5 owiec starych – 3młode przybyły.
Ile owiec jest teraz w stadzie?

3. Teraz rozwiążcie zagadki dotyczące pobytu nad morzem.
   W cieniu jego się schowasz, kiedy jesteś na plaży, a słońce z wysoka bardzo mocno praży.
   / parasol plażowy/
   Ochroni cię przed wiatrem, kiedy jesteś na plaży. Poczujesz wtedy, jak mocno letnie słońce praży.
   / parawan /
   Człowiek za burtą! O tam! Widać ręce, głowę! Rzucić trzeba prędko koło ….. / ratunkowe /
   Nie leży na plaży, wypatruje oczy. Gdy potrzebna pomoc, szybko w wodę skoczy. / ratownik /
   Jakie białe ptaki lubią morskie szlaki?  / mewy /
   Stoi nad morzem. Nigdy nad rzeką. Jej światło widać bardzo daleko. / latarnia morska /
   Nad morzem ta łódź to jest miejsce pracy. Na połów ryb tą łodzią ruszają rybacy. / kuter rybacki /

Nauczcie się czytać wyrazy: mewy, wydmy, statki, kutry rybackie, fale, piasek oraz zdania:
Tam lata mewa. Tam daleko pływa statek. To piaskowe wydmy. 

4. „ Przy ognisku”- zabawa dydaktyczna z wykorzystaniem Karty pracy nr 28 z „ Tropicieli- karty 4”.
   Spróbujcie odpowiedzieć  na pytania:
   - Jakie miejsce przedstawia ilustracja?
   - Co robią poszczególne osoby na tej ilustracji?
   - Czy ognisko można rozpalać w dowolnym miejscu?
   - Jak musimy zachować się będąc w pobliżu ogniska?
   - Co należy zrobić, gdy zakończy się zabawa przy ognisku?
   Teraz możecie rozciąć obrazek, złożyć go ponownie jak puzzle i nakleić na dowolną kartkę.
   
   5. Poprosimy was o wykonanie kart pracy w  „ Tropicielach – karty 4” nr 24, 25, 28 oraz ćwiczeń w „ Tropicielach- Piszę i liczę” na  str. 72 i 73.

Izabella Madej i Beata Niemczyk